Odwiedż nas
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb niezbędnych do realizacji warsztatu (zgodnie z ustawą z dnia 10 maja 2018 roku o ochronie danych osobowych (Dz. Ustaw z 2018, poz. 1000) oraz zgodnie z Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r.
Kontakt
Formularz
© 2021. Wszystkie prawa zastrzeżone.
Zskoła WolnychDzieci
Ośrodek Edukacyjno - Szkoleniowy
Jak Działamy
Nasze Wartości
Z S K O Ł A W O L N Y C H D Z I E C I
Drodzy Rodzice, Drogie Dzieci
Nazywam się Monika Erkens i od kilku lat jestem zanurzona w edukacji alternatywnej jako pedagog i mama.
W Edukacji, która jest otwarta na dzieci, na ich potrzeby, na ich emocjonalność i zdrowie psychiczne.
Naturalną koleją rzeczy pragnę się z Państwem podzielić miejscem w którym przyszło mi mieszkać, moją wiedzą i kompetencjami w projekcie pod nazwą Zskoła Wolnych Dzieci.
Jeśli podobnie jak My uważacie, że dzieci mają prawo do podążania za swoimi marzeniami, do stanowienia o sobie, swojej edukacji, do dużej samodzielności to zapraszamy serdecznie.
Wspólnie razem bądźmy wsparciem dla dziecka na drodze do bycia stabilnym emocjonalnie człowiekiem, który będzie wiedział kim jest, znał swoją wartość, wiedział dokąd zmierza i jak ma realizować swój cel w oparciu o swoją intuicje, odczucia i marzenia !
Zapraszamy !
Edukacja nie polega na uczeniu dzieci,
jak zdobywać pracę.
Edukacja polega na uczeniu dzieci
i młodych dorosłych, jak zdobyć życie.
Edukacja nie polega na uczeniu dzieci,
jak zdobywać pracę.
Edukacja polega
na uczeniu dzieci
i młodych dorosłych, jak zdobyć życie.
– Douglas Wilson
Nie jesteśmy szkołą w formalnym znaczeniu tego słowa (projekt nie jest elementem systemu oświaty w Polsce nadzorowanym przez Kuratorium Oświaty).
Innowacyjny charakter naszej zskoły polega na łączeniu cech edukacji domowej tj. nieformalną atmosferę, współprace i współdziałanie z rodzicami z cechami szkoły, bo jest to odrębne miejsce do którego dziecko przychodzi codziennie, aby z grupą innych dzieci uczestniczyć w zajęciach.
Realizacja podstawy programowej nie jest celem naszego projektu sensu stricte, bo najważniejsze są dobre relacje, szacunek, traktowanie podmiotowe, dialog, komunikacja. Zdobywanie wiedzy wynikające z chęci i potrzeby zdobywania wiedzy, a nie z chęci otrzymania nagrody lub uniknięcia kary (oceny).
Nauka przez zadziałanie, eksperymentowanie, inspiracje, projekty, zabawę, dzielenie się pasjami, zainteresowaniami, edukacja w poszanowaniu wolności, szacunek i zaufanie.
Przestrzeń do krytycznego myślenia, do zadawanie pytań, na dociekanie i rozwiązywanie problemów. Harmonijny rozwój dziecka – emocjonalny, społeczny, intelektualny, odpowiedzialność, współpraca, a nie rywalizacja, to są nasze priorytety.
Kwestionujemy główny cel tradycyjnej edukacji, jakim jest wykształcenie porządnego obywatela, który sumiennie i bezmyślnie ma wypełniać swoje obowiązki.
Bardzo ważne dla nas jest psychobiologiczne podejście do rozwoju dziecka. Psychobiologia twierdzi, że jeśli z dzieckiem dzieje się coś niepokojącego, to nie dziecko ma problem, a rodzina. Dlatego będziemy kładli duży nacisk na współpracę z rodzicami. Kiedy rodzina się uzdrawia, dziecko także wraca do harmonii.
Mamy tu las...piękno natury - mnie to uspokaja, pomaga mi skupić się – dodaje Eleonorka.
- W starej szkole często się stresowałam: oceny, wiele zadań, presja nauczycieli ...cały czas coś musiałam... żeby się podobało nauczycielom... pokazywano mi, że nie ważne są moje emocje, uczucia...mam się dostosować i być jak inni uczniowie – tłumaczy Eleonorka .
– Zuzia, która od roku jest w Zskole Wolnych Dzieci z poważną miną wymienia zalety zSkoły.
Również Hubert, który doszedł do Zskoły pół roku temu zachwycony jest lasem. - Szkoła jest w lesie i to jest mega fajne! A z domowymi zwierzętami możemy bawić się na przerwach!
Jeśli dotarłeś do tego momentu, jesteś zainteresowany taką formą edukacji, widzisz w niej swoje dziecko, to wypełnij formularz, a my się z Tobą skontaktujemy.
Czesne miesięczne 1100zł
Informacje
Zniżki opłaty na cele organizacyne :
Umowę podpisujemy na 12 miesięcy
Zniżki opłaty miesięcznej:
Opłaty dla rodzeństw – od roku projektowego 2022/2023:
Obowiązuje również opłata jednorazowa na organizacje miejsca pracy w wysokości 1000zł* za każde dziecko dołączające do projektu
25% na drugie dziecko uczestniczące w projekcie 50% na trzecie dziecko uczestniczące w projekcie 75% na czwarte i kolejne dziecko uczestniczące w projekcie
10% na drugie dziecko uczestniczące w projekcie 15% na trzecie i kolejne dziecko uczestniczące w projekcie
Opłata zawiera pełną opiekę wychowawczą i dydaktyczną.
Wszelkie zajęcia i projekty są realizowane przez nas. Dodatkowy koszt może pojawić się jedynie w przypadku organizowania przez nas wycieczek, ale to będziemy planować w pełnym porozumieniu z rodzicami.
*opłatę na organizację miejsca pracy dziecka można wpłacić
w dwóch ratach
w dwóch ratach
Jak zorganizowana jest nasza szkoła?
Codzienna obecność w szkole nie jest wymagana.
Lipiec jest miesiącem wolnym
Zskoła Wolnych Dzieci działa:
od poniedziałku do piątku
w godzinach 7.30-15.30,
od września do sierpnia.
Nie mamy dzwonków, lekcji, klasówek i ocen. Podstawę programową zaliczamy w formie egzaminu rocznego.Dzieci stanowią jedną grupę różnowiekową. Dzieci działają w grupie, podgrupach lub indywidualnie.
Nasz dzień
Od 7.30 do 15.30 7.30 - 9.00
7.30 - 9.00
9.00 - 13.30
13.30 - 14.00
14.00 - 15.30
przyjazd dzieci do szkoły, zajęcia indywidualne
zajęcia indywidualne
zajęcia, warsztaty, pomiędzy którymi jest też przestrzeń na działania spontaniczne inicjowane przez dzieci i dorosłych
posiłek obiadowy
czas świetlicowy przeznaczony na swobodne działania i odbiór dzieci, zajęcia indywidualne.
POMIĘDZY SZKOŁĄ, A ZSKOŁĄ. JEŚLI WERSJA ZS Z TOBĄ REZONUJE TO ZAPRASZAMY DO KONTAKTU!
jest ideologicznainstytucja przemocowaocenia za braki i niedoborywykonywanie w tym samym czasie, tych samych czynności za pozwoleniem można mówić, pić, jeść
zamknięcie w klasach biurokracjaobowiązkowe lekturytesty, sprawdziany, kartkówkiukierunkowana na nauczaniepodstawą jest rywalizacjanarzucanie sposobu myślenia martyrologiado uczenia potrzebny jest nauczyciel
uczeń jest niekompetentny, dlatego wszystko należy mu tłumaczyć
formowanie posłusznego obywateladzieci mają być dostosowane pod niąuczenie przez wkuwanieocenysłużą jej uczniowie i nauczycieleuczy jak jest
nastawiona na wyniki, rankingi
SZKOŁA
neutralność światopoglądowa,
miejsce rozwoju,
koncentruje się na silnych stronach dziecka,
różnorodność, swoboda wyboru,
jesteś wolnym człowiekiem, to ty wiesz kiedy chcesz zaspokoić swoje potrzeby,
otwarta przestrzeń,
minimalizm w obszarze dokumentacjilubię czytać to co lubięzdobywam wiedzę dla siebieaktywne poznawanie światapodstawą jest współpracato moja głowa i to ja decyduję co do niej włożyćcud istnieniapokazuje dziecku czego może się uczyć, pomaga mu to wybrać
i pomaga uczyć się tego co wybrało,
dziecko potrzebuje źródeł z których może korzystać i osobę
z którą może to skonsultować,
myślenie krytyczne ponad wszystkojest szyta na miarę dzieckapoznawanie świata wszystkimi zmysłamimaksymalne ograniczenie ocenjest dla dziecidaje możliwości do eksploracji, jak mogło by być
nastawiona na dziecko i jego potrzeby.
i pomaga uczyć się tego co wybrało,
z którą może to skonsultować,
ZSKOŁA
PONIŻEJ WYJAŚNIMY WAM RÓŻNICE
Bolanów k. Lubina
Kontakt
Nasze Cele
Nasza Przesztrzeń
Nie stawiamy stopni, nie mamy klasycznych lekcji, klasówek, sprawdzianów. Nie dzielimy dzieci na klasy. Ograniczamy formalności, nie mamy ciągłego sprawdzania list, zadań domowych, dzwonków. Tworzymy miejsce wszechstronnego, holistycznego (intelektualnego, emocjonalnego i społecznego) rozwoju dzieci.
Zastanawiacie się czy to błąd w pisowni słowa, a może wydaje Wam się zupełnie naturalne – gra liter. Jeśli czujecie presje by przestawić litery – to nie jest to szkoła dla Was. Jeśli zSkoła rezonuje z Wami, zapraszamy do zupełnie nowej przestrzeni edukacji Waszych dzieci !
Zskoła Wolnych Dzieci
Kto lepiej niż one sami – Wolne Dzieci – opowiedzą Wam o zSkole?
Dajmy im zatem przestrzeń na tą niezwykłą opowieść… Poczytajcie…
Do zSkoły jedzie się przez las. Po drodze można spotkać leśne zwierzęta np. sarny, a na podwórku wita nas pies i koty
– opowiada dziesięcioletnia Zuzia.
– W lesie można znaleźć skarby! Mamy też swoją bazę.
- Uczę się, bo chcę, tu pokazano mi, że warto poznawać, szukać informacji, że nauka jest ciekawa i mamy wiele możliwości żeby ja poznać. Czuje się w Zskołe wartościowa, ważna. – dodaje Eleonora.
- Lubię swoją Zskolę....
A dyrektor to pies!!! – dodaje Eleonorka.
- Tutaj jest zupełnie inaczej niż w mojej starej szkole. Mogę mieć ze sobą pluszaka np. konia i nauczycielom to zupełnie nie przeszkadza.
W podstawówce pani zabierała dzieciom maskotki. To było smutne.
Tu nauczyciele są mili, trochę śmieszni, a trochę zwariowani
– tłumaczy Zuzia.
- Fajne jest to, że razem z innymi dziećmi gotujemy i uprawiamy własny ogródek, który zbudowaliśmy! I to, że tu można oddychać, nie jest się ciągle zamkniętym w szkole. Czasem zachowujemy się jak dzikusy!
Ale szanujemy się, lubimy, bawimy razem
Z tej trójki pionierką Zskoły jest Eleonora, która przez dwa miesiące była jedyną dziewczynką uczęszczającą na zajęcia.
To, że w zSkole nie ma ocen jest dla dziewczynki ogromną ulgą. To tutaj w ciągu roku poznała emocje i uczucia, doświadczyła ich i dowiedziała się co może z nimi zrobić. Nauka stała się pasją